正音班 | 師生間的信任關係

最近上課的小朋友比較「活潑」，常常上課到一半，就開始想分享自己的事情。

「老師，妳看我的手環」

「老師，我會畫玫瑰花」

「老師，我的牙齒掉了」

⋯⋯⋯⋯

老師我內心OS：孩子啊～你們有認真上課嗎？

但轉念一想，學齡前的寶貝，本來專注力就只有15-20分鐘左右，難免會突然分心，但願意和老師分享，卻是一種信任關係的建立。

記得剛開始上課時，有的寶貝很害羞，不敢開口；有的玩遊戲時，一臉厭世的表情⋯

但是二、三堂課後，唸謠會大聲跟著唸，玩遊戲也很認真投入，這不就表示孩子是專心看著、聽著，心是在課堂上的嗎？

每次上課都像做了一場運動，但卻又被孩子們自然純真的反應所療癒。

人家都說：「孩子是父母最甜蜜的負荷。」對兒幼課程的老師來說，又何嘗不是呢？